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兒童心理學是研究兒童心理發(fā)生、發(fā)展的特點，及其規(guī)律的發(fā)展心理學分支。

學習這門課，有哪些作用和意義？

兒童心理學在兒童教育、兒童醫(yī)療衛(wèi)生、兒童文藝、兒童廣播電視等社會實踐領域中具有積極而重要的意義。

幼教的老師，最需要學習這方面的知識。

兒童心理學的知識主要研究從出生到6歲的兒童的生理和心理機制的成長、變化規(guī)律。

學前兒童發(fā)展心理學在探明其一般的心理活動規(guī)律的同時，還探究學前兒童的認知、情緒、自我意識、藝術以及社會化等諸特殊領域的發(fā)展規(guī)律，并在此基礎上研究各特殊領域與一般發(fā)展規(guī)律間的相互關系。

這方面的知識，幼教的老師，還有家長朋友，都應該學習一下。

這樣才知道孩子心理是怎么想的。

讓你理解孩子，懂孩子。

這樣才能讓孩子更加健康成長。