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人際交往能力是指妥善處理組織內(nèi)外關(guān)系的能力。包括與周圍環(huán)境建立廣泛聯(lián)系和對(duì)外界信息的吸收、轉(zhuǎn)化能力，以及正確處理上下左右關(guān)系的能力。

我們只知道成年人需要一定的社會(huì)交往能力，不知道嬰幼兒也需在培養(yǎng)社會(huì)交往能力。

幼兒社會(huì)交往能力培養(yǎng)方法教程，就來(lái)分享具體的培養(yǎng)方法。

我們發(fā)現(xiàn)孩子在很小的時(shí)候，如果遇到同樣大小的孩子會(huì)表現(xiàn)出來(lái)非常興奮，非常高興。

現(xiàn)在一般都是獨(dú)生子女，一個(gè)家里面只有一個(gè)孩子，要讓孩子走出去，和其他人家的孩子一起玩。

現(xiàn)在的不少獨(dú)生子女不愛(ài)說(shuō)話，語(yǔ)言表達(dá)能力差，不與別人交往，表現(xiàn)出明顯的社會(huì)交往能力發(fā)展不足。

如果從小沒(méi)有培養(yǎng)孩子的社交能力，等孩子上幼兒園就會(huì)出現(xiàn)社交方面的障礙。

幼兒交往能力差與幼兒的家庭教育環(huán)境，尤其是父母的教養(yǎng)觀念有著密切的關(guān)系，可以說(shuō)父母的教養(yǎng)觀念和方式起了決定性的作用。

很多家長(zhǎng)每天把孩子關(guān)在家里面，天天面對(duì)的都是自己，這樣其實(shí)并不好。

它們也需要和同齡的孩子一起交往，享受他們自己的快樂(lè)。