從現(xiàn)在開始算，離高考也就三個月左右的時間了，很多人的成績?nèi)匀徊皇翘�理想，甚至開始自暴自棄了，事實上，別看時間短，奇跡仍然可以出現(xiàn)。

下面講解一下三個月創(chuàng)造高考奇跡的方法。

這個是一個真實學生做到的事例，從260分到603分：一個學渣創(chuàng)造的高考奇跡，他可以做到，相信你也一定能。

首先，分析一下自己成績?yōu)槭裁磿�差，這位學生總結(jié)出來自己的問題主要有：

1、學習沒有目標：每次制定的計劃最多能堅持3天，3天過后準忘，沒有目標的人，每天都在混日子。

2、做題沒有針對性，做題很多沒有效果：我平時做題只管做，不管看，更不去選擇做題的難度、題型。對自己的知識點掌握根本沒有把握。

3、眼高手低，看得多，做得少：看書的時候很少進一步去理解知識點的內(nèi)在聯(lián)系，所以原來不會的現(xiàn)在還不會，原來錯的也一直錯下去。

下面是逆襲的方法：

1、在學習上，想辦法跟上老師的進步：

除了做練習題以外，這位只做了一件事，就是把老師說的所有重點、難點題目總結(jié)在一個本子上，我把他們當成小說，食堂吃飯、上學放學公交車、睡覺之前，用空就拿出來過一遍，這樣就在最短的時間內(nèi)，把基礎(chǔ)給惡補回來。

2、時間上，不傻學，更講究科學的規(guī)律。

合理安排好作息，保證充沛的精力來拼搏，有些人可能每天熬夜，白天一天都沒精神，看著很努力，收獲很少。

3、不放過錯題。

平進做題，做題不怕，怕的是一錯再錯，出現(xiàn)錯題，想辦法找到錯誤原因，比如哪部分基礎(chǔ)不好，就重頭復習一次，好的錯題整理到錯題本上，經(jīng)常去復習，做到不一錯再錯。

4、做完題多總結(jié)。

考試畢竟就是做題，所以平時我們復習，大部分時間都在做題，但只做題不總結(jié)，相當于沒做，沒有任何效果。

正確的做法是每做完一道題，都要總結(jié)分析一下，這道題考查的哪些基礎(chǔ)知識，自己這些基礎(chǔ)知識都掌握透徹沒有，如果沒有，去重點復習一下相關(guān)的基礎(chǔ)知識點，這道題使用了什么樣的解題方法，和以前做過的題目有什么類似的地方，多問自己幾個為什么， 這樣做題才更有效果。