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學(xué)習(xí)，最重要的就是習(xí)慣。每個(gè)孩子都需要培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，可是會(huì)影響人的一輩子。因此，在學(xué)生時(shí)期，最重要的不是“考了多少分”，而是“該怎么學(xué)習(xí)”。

一個(gè)學(xué)生身上好的學(xué)習(xí)習(xí)慣越多，你的學(xué)習(xí)成績(jī)自然也就會(huì)越好。

培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣講座，教大家培養(yǎng)孩子好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的方法。

習(xí)慣是行為的自動(dòng)化，不需要特別的意志努力，不需要?jiǎng)e人的監(jiān)控，在什么情況下就按什么規(guī)則去行動(dòng)。習(xí)慣一旦養(yǎng)成，就會(huì)成為支配人生的一種力量。

一般只要養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成績(jī)都不會(huì)太差，壞習(xí)慣越少，好習(xí)慣越多，學(xué)習(xí)上面就更容易取得成功。

作為家長(zhǎng)，不能只關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，更需要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣：

國(guó)內(nèi)外教學(xué)研究統(tǒng)計(jì)資料表明，對(duì)于絕大多數(shù)學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)的好壞，20%與智力因素相關(guān)，80%與非智力因素相關(guān)。而在信心、意志、習(xí)慣、興趣、性格等主要非智力因素中，習(xí)慣又占有重要位置。作為家長(zhǎng)、老師，我想我們現(xiàn)在要的不僅僅是孩子每次考試的高分，更重要的是通過(guò)學(xué)習(xí)生涯養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣甚至生活等各方面的習(xí)慣，這樣才有利于學(xué)生的進(jìn)一步發(fā)展。

學(xué)校的學(xué)習(xí)，其實(shí)更需要注重的就是學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)：“ 播下一個(gè)行動(dòng)，你將收獲一種習(xí)慣； 播下一種習(xí)慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運(yùn)。”從深刻的意義上講，習(xí)慣是人生之基，習(xí)慣如何常�？梢詻Q定一個(gè)人的成敗，也可能導(dǎo)致事業(yè)的成敗。葉圣陶先生也說(shuō)過(guò)：“什么是教育？教育就是培養(yǎng)良好的習(xí)慣。” 這句話(huà)用最樸素的語(yǔ)言，揭示了培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的重要性。毫無(wú)疑問(wèn)，培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣的神圣責(zé)任，別無(wú)選擇地落到了廣大父母與教師的身上。