很多孩子，上幼兒園的時(shí)候 ，一般只上小班和中班，最后跳級(jí)上學(xué)前班，小學(xué)能辦學(xué)前班嗎？

目前這個(gè)各地的政策并不一樣，但多數(shù)地方的規(guī)定都是：城鎮(zhèn)的正規(guī)小學(xué)、正規(guī)幼兒園，是禁止辦學(xué)前班的。

可能由于歷史原因，部分農(nóng)村小學(xué)會(huì)有學(xué)前班，但也在陸續(xù)取消中。

目前要上學(xué)前班，多數(shù)都是一個(gè)民辦的教學(xué)機(jī)構(gòu)，比如一些民辦幼兒園，公家的幼兒園和小學(xué)一般都不讓辦學(xué)前班。

設(shè)立學(xué)前班最初目的是在幼兒教育尚未普及的情況下，盡可能地使接近入學(xué)年齡的兒童接受短期的學(xué)前教育，為入學(xué)做準(zhǔn)備，但現(xiàn)在的學(xué)前班已經(jīng)嚴(yán)重變質(zhì)，為了迎合家長的心理，大部分學(xué)前班都是在教小學(xué)一年級(jí)的知識(shí)，這樣做就像當(dāng)于拔苗助長，危害極大。

不要以為孩子上學(xué)前班好處極大，事實(shí)上孩子上過學(xué)前班，或許在初上學(xué)的時(shí)候確實(shí)能跟上小學(xué)的進(jìn)度，在班上也許能達(dá)到家長想象的目標(biāo)�？珊⒆诱嬲�上一年級(jí)的時(shí)候，重復(fù)學(xué)習(xí)過的東西，試想：孩子還會(huì)有興趣嗎？孩子在學(xué)前班強(qiáng)化記憶的東西，未必能真正的理解，在一知半解的狀況下學(xué)習(xí)到的東西，再次學(xué)習(xí)時(shí)，孩子很驕傲的認(rèn)為自己已經(jīng)學(xué)會(huì)了，那么就容易造成二次學(xué)習(xí)后遺癥——專注力下降，不認(rèn)真學(xué)習(xí)等。

沒有笨的孩子，只有糊涂的家長，要想孩子以后不厭學(xué)，千萬不要讓孩子上幼兒園。

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