進(jìn)入高三，很多人目標(biāo)很高，但成績很一般，想盡可能在高三一年，想學(xué)渣變成學(xué)霸。

如果已經(jīng)到了高三，高三還能創(chuàng)造奇跡嗎？

這個(gè)不能等奇跡，創(chuàng)造奇跡的只能是自己。

只要自己足夠努力，更換成最科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，奇跡是有可能出現(xiàn)的。

章程龍，是2015年高中應(yīng)屆畢業(yè)生，總分603分。成績不錯(cuò)，但這并不足以拿出來稱道。然而，在高考前三個(gè)月的模擬考試中，他的成績是260分。

他是怎么做到的呢？

首先找自己的缺點(diǎn)，找自己不良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

沒目標(biāo)：每次制定的計(jì)劃最多能堅(jiān)持3天，3天過后準(zhǔn)忘。

做題沒有針對(duì)性：我平時(shí)做題只管做，不管看，更不去選擇做題的難度、題型。我對(duì)自己的知識(shí)點(diǎn)掌握根本沒有把握。

看得多，做得少：我看書的時(shí)候很少進(jìn)一步去理解知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)在聯(lián)系，所以原來不會(huì)的現(xiàn)在還不會(huì)，原來錯(cuò)的也一直錯(cuò)下去。

他是怎么創(chuàng)造奇跡的呢？

語文科目：語文的基礎(chǔ)知識(shí)手冊(cè)和閱讀剪成3本，每十天換一本�？椿�礎(chǔ)知識(shí)手冊(cè)當(dāng)看書，閱讀素材著重理解其中心思想。

數(shù)學(xué)科目：每天做3套題目，只做選擇題和填空題，時(shí)間控制在2個(gè)半小時(shí)內(nèi)。第二天都將昨天做錯(cuò)的題目看一遍，3天、一周后再分別看兩遍。這樣我的數(shù)學(xué)解小題的速度和準(zhǔn)確率快速提高。

英語科目：英語每天做一套題，將不認(rèn)識(shí)的單詞記錄下來當(dāng)晨讀材料，每天記半小時(shí)。

別人能創(chuàng)造奇跡，相信你也一定可以做到。