進入高中，和初中就大不一樣了，因為高中的知識明顯增加很多很多，學(xué)生的任務(wù)量也就增大了很多。

這么多新知識要我們學(xué)習(xí)，我們就必須提前進行預(yù)習(xí)。

怎樣預(yù)習(xí)高中課程，你真知道嗎？

1、預(yù)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。

一個新的習(xí)慣，堅持至少23天，所以大家可以給自己定一個計劃，強迫自己天天預(yù)習(xí)，堅持一個月的時候，你的預(yù)習(xí)好習(xí)慣就養(yǎng)成了。

2、預(yù)習(xí)的具體過程。

對將要學(xué)習(xí)的新知識，我們到底應(yīng)該怎么樣預(yù)習(xí)呢？

事實上，預(yù)習(xí)的目的，就是提前發(fā)現(xiàn)哪些知識自己不太懂，有一定的難度，在預(yù)習(xí)的過程中先找出自己認(rèn)為是重點、難點的地方，這本身就是提高自己分析能力的過程。有遇到疑難和問題時，力求自己獨立思考、解決疑難，對于無法弄懂的地方，就用鉛筆畫上記號，提醒自己在上課時注意聽老師在這一點上的講解。預(yù)習(xí)時的思考是預(yù)習(xí)過程中最重要的環(huán)節(jié)，如果預(yù)習(xí)不思考就等于沒預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)時要把精力投入在對知識的思考上而非僅僅對書上知識的瀏覽、記憶，這樣對知識的理解就會更加深刻。在預(yù)習(xí)的時候，把所有不太懂的地方全部找到，在上課或課下的時候，把還不太懂的地方趕緊找老師或同學(xué)詢問，消滅這些學(xué)習(xí)上的障礙。

把難點和疑點給提前找到，上課的時候就可以重點聽講這部分知識點，這樣課堂學(xué)習(xí)更高效。