在假期中各種補(bǔ)習(xí)班中，奧數(shù)是其中一個(gè)最重要的科目。

不少家長都花費(fèi)很高的價(jià)錢，讓孩子去上補(bǔ)奧數(shù)，甚至在城市中，大部分小學(xué)生都在學(xué)習(xí)奧數(shù)。

小學(xué)生有必要補(bǔ)奧數(shù)嗎？

只有5%的智力超常兒童適合學(xué)奧林匹克數(shù)學(xué)，而能一路過關(guān)斬將沖到國際數(shù)學(xué)奧林匹克頂峰的人更是鳳毛麟角。

現(xiàn)在這么多小學(xué)生都在學(xué)習(xí)奧數(shù)，肯定是極不正確的現(xiàn)象。

出現(xiàn)這種情況，主要原因就是很多學(xué)校將“奧數(shù)”等學(xué)科競賽成績和“小升初”掛鉤。這才是導(dǎo)致奧數(shù)的低齡化、全民化、功利性的原因。

學(xué)奧數(shù)的本意是用來激發(fā)孩子對數(shù)學(xué)學(xué)科的興趣，拓展孩子在邏輯思維、推理、計(jì)算等方面的能力。但奧數(shù)實(shí)際只適合那些學(xué)有余力、有數(shù)學(xué)特長的學(xué)生，而這種學(xué)生一般僅占到5%。當(dāng)下奧數(shù)過熱，有著無奈的大環(huán)境。而且很多并不適合學(xué)習(xí)奧數(shù)的小學(xué)生，被強(qiáng)迫補(bǔ)習(xí)奧數(shù)，結(jié)果導(dǎo)致更害怕學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。

具體小學(xué)生有沒有必要學(xué)奧數(shù)，要看孩子自己的興趣，如果孩子確實(shí)很喜歡，數(shù)學(xué)成績確實(shí)不錯(cuò)，家長可以給孩子補(bǔ)奧數(shù)。

如果孩子根本沒有任何興趣，甚至很反感奧數(shù)，那就沒有必要強(qiáng)迫孩子去學(xué)習(xí)奧數(shù)。