時(shí)間已經(jīng)進(jìn)入了2015年，對(duì)于高三的學(xué)生來講，不少學(xué)校第一輪復(fù)習(xí)馬上就要結(jié)束，第二輪復(fù)習(xí)馬上就要開始。

那么在第二輪中，應(yīng)該怎么復(fù)習(xí)呢？

高考二輪復(fù)習(xí)策略分享給大家。

第一輪復(fù)習(xí)(9月—3月初)基礎(chǔ)能力過關(guān)時(shí)期，復(fù)習(xí)的重點(diǎn)，就是課本上的基礎(chǔ)知識(shí)。

高考試題的80%是基礎(chǔ)知識(shí)，20%是稍難點(diǎn)的綜合題，把這部分的基礎(chǔ)做好的話，就可以上一所不錯(cuò)的大學(xué)。所以在第一輪復(fù)習(xí)的時(shí)候，基礎(chǔ)一定要重視才行。

第二輪復(fù)習(xí)：(3月初—5月中)綜合能力突破時(shí)期

第二輪的復(fù)習(xí)時(shí)間明顯就要短很多，在這一輪的復(fù)習(xí)策略應(yīng)該是這樣的：

進(jìn)行典型題訓(xùn)練，提升實(shí)戰(zhàn)能力。

有一些很典型的題型，年年只是換個(gè)花樣來考，可以說換湯不換藥。

對(duì)于這些常考題型，我們必須精通才行。

構(gòu)建知識(shí)體系，進(jìn)行專項(xiàng)練習(xí)。

其實(shí)高中各科，知識(shí)點(diǎn)都可以分為很多專題，大家可以按照各個(gè)專題，重點(diǎn)復(fù)習(xí)一下。

形成考試體系，訓(xùn)練解題思維(迅速做題技巧訓(xùn)練)。

很多題型可以歸類挖掘共性，尤其是理科題型，題目和條件都有其內(nèi)在的關(guān)系點(diǎn)的。

大家在做題的時(shí)候，要分析出這些共性。

其實(shí)考試的時(shí)候，這種題型很多，知道了題型的共性，也就很容易得到分了。

在做題的時(shí)候建議：

多花點(diǎn)時(shí)間總結(jié)歸納會(huì)做的題型中的思維步驟，解答步驟。

重視錯(cuò)題，多看、多想、多總結(jié)。