不少優(yōu)秀的高中學(xué)生都有屬于自己的錯題本。

但我們發(fā)現(xiàn)，只有到了高三的時候，很多學(xué)生才開始重視錯題本，才開始做自己的錯題本。

其實應(yīng)該從高一就開始，這樣效果才最好。

高一如何用錯題本？

我們給大家一些這方面的建議：

一：錯題本不能僅僅光抄錯題和答案。

很多人的錯題本比較簡單，只是把錯題和答案給抄上去了，這還僅僅不夠，里面還應(yīng)該包括自己的錯誤原因，還應(yīng)該有錯題的總結(jié)。

二：錯題要經(jīng)�？础⒔�(jīng)常做。

還有一些人，錯題也確實整理了，但整理過以后，就放到那不管不問了。

這其實是不對的，錯題本整理好以后，這就是以后學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的重點，有空就得拿出來看一看，再做一次，看還會不會出錯。

三：錯題不能只增加不減少。

錯題一直增加，那數(shù)量就會大的驚人，以后想復(fù)習(xí)，工作最也極大。

平時應(yīng)該把一些徹底掌握的題型做好標(biāo)記，就不用再重復(fù)復(fù)習(xí)了，這樣就能提高復(fù)習(xí)的效率。